Uczniowie klasy pierwszej wykorzystali powrót do szkoły i piękną zimową pogodę na wspólne zabawy na śniegu. Jesteśmy szczęśliwi, że nasi najmłodsi uczniowie mogli wrócić do szkoły, bo szkoła bez uczniów była pusta i smutna...

Od 18 stycznia do szkoły wracają uczniowie klas I-III , zapewniamy opiekę świetlicową i dożywianie - oczywiście w reżimie sanitarnym.

Wytyczne_MEiN__MZ_i_GIS_dla_klas_I-III_szkol_podstawowych.pdf​​​​​​​

Zbliżają się święta Bożego Narodzenia, święta poprzedzone  miłością wigilijnego wieczoru, czarem choinki i polskiej kolędy. Zgodnie więc ze świątecznym zwyczajem pragnę przekazać wiele dobrych słów i życzyć tego wszystkiego, o czym pisze poeta:

„Wesołych świąt!

Bez zmartwień,

z barszczem, z grzybami, z karpiem,

z gościem co niesie szczęście!

Czeka nań przecież miejsce.

Wesołych świąt!

A w święta, niech się snuje kolęda.

I gałązki świerkowe

Niech Wam płoną na zdrowie.”

(W. Melzacki)

               życzą Dyrektor i Pracownicy

Szkoły Podstawowej w Pomierzynie

Z wielką przyjemnością informuję, że uczniowie naszej szkoły, mimo pandemii i przedświątecznego okresu, wzięli udział w konkursie recytatorskim on – line „Zaczarowane w słowa”, którego organizatorem był Ośrodek Kultury w Mirosławcu. Bardzo dziękuję rodzicom, którzy przygotowywali swoje pociechy i wysłali nagrania.

 Oto lista laureatów:

• w  kategorii wiekowej 7-9 lat

 I miejsce zdobył- Paweł Pawłowski z kl. I

II miejsce zdobyła Sara Janeczek z kl. III

• w  kategorii wiekowej 10-12 lat

III miejsce zdobył- Stanisław Chwastek z kl. IV

• w  kategorii wiekowej 13-15 lat

III miejsce zdobył- Karol Grządziel z kl. VIII

 Pozostałych uczestników jury postanowiło również nagrodzić drobnymi upominkami. Serdecznie gratuluję uczestnikom i zwycięzcom.

M. Kawecka

Przygotowując się do Świąt Bożego Narodzenia uczniowie klasy VI naszej szkoły co roku dekorowali własnoręcznie pierniczki na wigilię klasową w ostatnich dniach nauki szkolnej.

W tym roku nie mogliśmy spotkać się w rzeczywistości, ale z tradycji pieczenia i dekorowania pierniczków nie zrezygnowaliśmy. Warunki były trochę inne, bo każdy robił je we własnym domu, ale z pewnością nie straciły na smaku, jak i zapachu oraz wyglądzie.

Podczas dekorowania mieliśmy okazję porozmawiać o tradycjach bożonarodzeniowych w domach uczniów klasy VI. I jest tak, jak powinno:  na stole króluje 12 tradycyjnych potraw, zachowuje się post w dzień Wigilii, jest sianko i dzielenie się opłatkiem, oczekiwanie na pierwszą gwiazdkę, po wieczerzy wigilijnej i udział w pasterce. Na koniec wychowawczyni złożyła uczniom życzenia spokoju, czasu spędzonego  razem z najbliższymi, odpoczynku i radości.

Mamy nadzieję, że czas, kiedy będziemy mogli się spotkać  ponownie w szkole i wrócić do nauki w tradycyjnym wydaniu niedługo nadejdzie …

Sylwia Tillack

Uczniowie klasy VI wykonali własnoręcznie kartki świąteczne i przekazali je MGOPS w Drawsku Pomorskim, który zorganizował akcję kartek dla osób samotnych.

Nasi wychowankowie chcieli w ten sposób sprawić radość i wywołać uśmiech na twarzy, wszystkich tym, którzy myślą, że nikt o nich nie pamięta. Mamy nadzieję, że w święta Bożego Narodzenia każdy znajdzie bratnią duszę.

Życzymy zdrowia, spokoju i radości, aby świąteczny czas dał chwile wytchnienia, a tym którzy tego potrzebują, okazję do przebaczenia i pojednania.

Sylwia Tillack

Dziękujemy Pani Sylwii Tillack za przekazanie wiecznego ognia na ręce Pani Dyrektor Moniki Kaweckiej. Czym jest Betlejemskie Światło Pokoju? To długa tradycja. W Grocie Narodzenia Pańskiego w Betlejem płonie wieczny ogień. To właśnie od niego co roku odpala się jedną malutką świeczkę, której płomień niesiony przez skautów w wielkiej sztafecie przez kraje i kontynenty obiega świat. W ten sposób dociera do nas, aby głosić nam radosną nowinę i krzewić idee braterstwa i przyjaźni!

Informacje pochodzą ze strony https://swiatlo.zhp.pl/

6 grudnia wypadł w niedzielę, ale zaraz po niej, na godzinie wychowawczej, uczniowie klasy VI zajęli się właśnie mikołajkowym tematem.

Ubrani na czerwono, w mikołajowych czapach lub z reniferowym porożem chcieliśmy uczcić, choćby zdalnie, mikołajki. Najpierw wyszukaliśmy informacji o zwyczaju obdarowywania się prezentami, bo nie wiem, czy wiecie, że idea wręczania prezentów powstała długo przed narodzinami Chrystusa i początkowo bardziej polegało to na wymianie towarów! Ówczesne prezenty były oznaką szacunku, a nieodwzajemniony upominek mógł stać się plamą na honorze. Rzadko jednak były to prezenty drogie i wystawne.

Potem zapoznaliśmy się z postacią biskupa Mikołaja z Miry, który wsławił się pomocą biednym i potrzebującym. Następnie uczniowie mieli za zadanie narysowanie projektu rzeczy, która mogłaby się bardzo przydać św. Mikołajowi. Uczniowie wykazali się wyjątkową pomysłowością i stworzyli m.in. przyrządy do teleportacji, pakowania prezentów czy zbierania informacji o prezentach z listów dzieci. W międzyczasie powstawały pachnące i pyszne pierniczki, które Mikołajowi na pewno poprawiłyby humor.

Dziękuję rodzicom klasy VI za przekazanie dzieciom słodkich upominków od klasowego Mikołaja. Wszystkim życzymy, by atmosfera dzielenia się radością trwała z nami długo, nawet po świętach Bożego Narodzenia.

Wychowawczyni klasy VI

Sylwia Tillack

Jak co roku w Szkole Podstawowej w Pomierzynie obchodzimy Mikołajki. 4 grudnia klasa pierwsza obchodziła je online. W tym roku wyglądało to inaczej niż zawsze, ale mimo to było bardzo wesolo i radośnie.

Magdalena Wilczyńska

Czuwaj :) 5 grudnia drużynowa i harcerki z 10 GWDH "Wataha" wzięły udział w V Harcerskim Rajdzie Filomowym (edycja świąteczna) organizowanym przez 8. Szczep Ziemi Choszczeńskiej "Infinitum". Rajd był inspirowany filmem "Grinch: świąt nie będzie". Amelka, Milena, Gosia i drużynowa przeszły trasę w Kaliszu Pom. odwiedzając m.in. okolice UMiG, Ośrodka Kultury, Cmentarz i park miejski. Zadania i kolejne wskazówki otrzymywaliśmy w wiadomości na Messengerze od koordynatora naszej trasy. Zadania były częściowo zaszyfrowane, ale świetnie sobie poradziłyśmy. Zadania były różnego typu, każde pozwalało uwolnić drzemiącą w nas kreatywność. Musiałyśmy m.in. zaproponować i uzasadnić miejsce ukrycia klucza, stworzenie ze wszystkiego wokół nas portretów Cindy i Grincha, stowrzenie pułapki na Grincha czy życzeń z przeprosinami od Cindy. Dziękujemy organizatorom za świetną zabawę. Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom i upominek. Miło było się poruszać i wziąć udział w grze. Ostatecznie spotkałyśmy się na ostatnim zadaniu, emocji nie brakowało.

pwd. Sylwia Tillack

Z radością donosimy, że praca harcerki starszej Wiktorii Bartkowskiej z "Watahy" została wyróżniona w konkursie plastycznym "Szantowiązałka 2020". Konkurs polegał na wykonaniu pracy plastycznej, która była inspirowana wybrana przez uczestnika szantą. Wiktoria wykonała pracę, która związana była z szantą "Hiszpańskie dziewczyny". Gratulujemy :)

pwd. Sylwia Tillack

Jakie emocje towarzyszą nam w sytuacji izolacji i konieczności przejścia na naukę zdalną? - na takie pytanie odpowiedzieli sobie uczniowie klasy VI. Na godzinie wychowawczej opowiedzieli, co podoba im się, a co nie, w nauczaniu na odległość.

Okazało się, że najdotkliwszy jest brak kontaktu z kolegami i koleżankami ze szkoły, brakuje też spotkań i rozmów z nauczycielami. Dzieci wolą jak nauczyciel kontaktuje się „na żywo”, podejdzie, wytłumaczy, poprawi, pochwali. Ale zauważają też plusy pozostania w domu, jak brak konieczności wczesnego wstawania by dojść na przystanek i dojechać do szkoły, czy więcej czasu dla siebie, choćby dlatego, że kończąc lekcje są już w domu :)

Mają więcej czasu dla siebie, ale samodzielna nauka nie jest łatwa i wymaga wiele samokontroli i motywacji. Dzieci mają problemy techniczne, głównie związane z siecią, ale i również sprzętem. Nauczyły się jednak obsługi wymaganych programów i starają się poradzić z dyscypliną pracy w warunkach domowych. Jednym to odpowiada, innym trochę mniej. Uczniowie mają świadomość  konieczności nauki zdalnej, ale  tęsknią za „normalną” szkołą. Rozumieją, że wprowadzone obostrzenia służą ich zdrowiu i bezpieczeństwu. Wiedzą również, do kogo mogą zwrócić się z problemami i że warto rozmawiać, gdy czujemy się źle, bo emocje są czymś naturalnym i to, co czujemy, nie jest czymś złym.

By uprzyjemnić nieco zajęcia, uczniowie otrzymali zadnie wykonania ludzika, którego mina odzwierciedla ich stosunek do zdalności nauczania. Wyszły ciekawe prace :) 

Serdecznie gratulujemy Karolinie Gregorowicz, Jagodzie Pomagalskiej, Michalinie Lodzinskiej, Alicji Tomiec, Ani Staniec i Gabrysi Nowak zdobycia tytułu laureata w konkursie plastycznym „Razem przeciw przemocy", który był zorganizowany w ramach projektu realizowanego przy współpracy z Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Drawsku Pomorskim przez Stowarzyszenie na Rzecz Wspierania Dzieci i Rodziny FAMILIA. Konkurs był skierowany do dzieci szkół podstawowych na terenie powiatu drawskiego. Dzieci miały do wykonania plakat promujący przeciwdziałanie przemocy.

Warto wspomnieć o tym, że na dwanaście nagrodzonych prac, aż sześć należało do uczniów naszej szkoły. Gratulujemy raz jeszcze Uczniom i Rodzicom! Prace zostały wykonane pod opieką Pani Magdaleny Wilczyńskiej, Iwony Dziedzic-Kałuskiej, Doroty Maślak i Joanny Chełstowskiej.

W galerii umieszczamy nagrodzone prace.

25 grudnia w dzień obchodów światowego Dnia Pluszowego Misia, przyszedł czas na podsumowanie zabawy z szyframi, którą zorganizowała 10 GWDH "Wataha". Nastąpiła prezentacja rozwiązań i zaprezentowano wyniki zabawy. Przez cały tydzień wcześniej na fanpage'u drużyny pojawiały się zaszyforwane słowa-wskazówki, które prowadziły do konkretnego misia, ale aby nie było tak łatwo najpier, aby je odkodować należało znać lub znaleźć właściwy szyfr.

W punktacji przyjęto, że każdy kto prawidłowo rozszyfrował wyraz/wyrazy otrzymał 1 pkt, zaś kolejny 1 pkt za podanie nazwy misia/misiów, do których prowadziła dana wskazówka. Dodatkowo 1 pkt otrzymywała osoba, która jako pierwsza podała danego dnia prawidłowe rozwiązanie. 

Pragniemy podziękować uczestnikom, zarówno tym "na chwilę", jak i tym najbardziej wytrwałym. Mamy ogromną satysfakcję, z tego, że zagadki były wyzwaniem, angażowały całe rodziny i wzbudziły wiele emocji. Wśród dochodzących do nas głosów, wiemy, że nie zawsze było lekko, a często spojrzenie kogoś z zewnątrz zmieniało sposób myślenia nad rozwiązaniem. To była czysta przyjemność tworzyć zagadki dla takich odbiorców

W ogólnej klasyfikacji wyróżniamy Dorotę Czerepaniak (18 pkt) i rodzinę Preca (18 pkt), Natalię Tarnogrodzką (17 pkt) oraz Katarzynę Rusak (16 pkt), Joannę Rusak (16 pkt) i Amelię Czarnecką (16 pkt). Dodatkowe upominki przekażemy wytrwałym uczestnikom - Annie Górskiej, Zofii Dybner, Majce Suchojad i Natalii Rohn.

Gratulacje :) Nagrody i upominki zostały zakupione ze środków #ROHiS

W światowym Dniu Pluszowego Misia życzymy wszystkim wiele radości i uśmiechu każdego dnia. Każdy z nas jest dzieckiem i "czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś" (H.Bechlerowa)

pwd. Sylwia Tillack

W tym roku w wyjątkowych warunkach obchodziliśmy rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. Korzystając z dobrodziejstwa nowoczesnej technologii wychowawcy wraz z uczniami odśpiewali hymn narodowy oraz wspominali okoliczności odzyskania niepodległości w 1918 roku.

W takim dniu jak dziś powinniśmy szczególnie pamiętać słowa Józefa Piłsudskiego "Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku, teraźniejszości ani prawa do przyszłości". Mamy nadzieję, że w następnym roku będziemy mogli wspólnie i "w realu" oddać hołd Niepodległej.

Z okazji Narodowego Święta Niepodległości przedstawicielki Samorządu Uczniowskiego i naszej Watahy wraz z opiekunem Panią Sylwią Tillack złożyły kwiaty pod pomnikiem poświęconym Pionierom Ziemi Kaliskiej, oddając cześć Polakom, którzy walczyli w obronie naszej Ojczyzny. Następnie udały się na cmentarz zapalić znicze na grobach pracowników szkoły, którzy już odeszli do wieczności.

Z okazji Święta Drzewa zorganizowaliśmy w naszej szkole Konkurs Fotograficzny „Jesienne drzewo" pod honorowym patronatem Nadleśnictwa w Kaliszu Pomorskim.

W dniu 19 października 2020 r. odbyło się spotkanie jury, w skład którego wchodzili m. in.: Przedstawiciel Nadleśnictwa w Kaliszu Pomorskim, Pani Sylwia Lodzińska oraz Pani Dorota Maślak. Ze względu na dużą liczbę zgłoszonych prac i ich wysoki poziom artystyczny obrady trwały długo i były niezwykle intensywne.

Ostatecznie komisja przyznała nagrody w dwóch kategoriach wiekowych: klasy I- III oraz klasy IV- VIII.

Oto zwycięzcy i wyróżnieni: Kategoria I - III

1. Karolina Gregorowicz

2. Wojciech Chwastek

3. Lena Leszczyńska

Wyróżnienie :

Sara Janeczek

Blanka Kozłowska

Kategoria IV-VIII

1. Nadia Domańska

2. Maria Karbowiak

3. Dawid Goliński

Wyróżnienie :

Błażej Węglinski

Laura Tomaszewska

Gratulujemy!!!

Wychowując dzieci, zastanawiamy się jak je ustrzec przed piciem alkoholu, paleniem papierosów, czy też innymi równie zgubnymizachowaniami. Wiek dzieci, którym proponuje się używki ciągle się obniża, tzn. sprzedający szukają kupców wśród coraz to młodszych grup. Wykorzystując dziecięcą ufność i ciekawość „producenci” starają się, by ich „towar” wyglądał niewinnie i atrakcyjnie.Z uwagi na te argumenty, powstała bajka i program profilaktyczny dla dzieci, by w przystępny sposób utrwalony zabawą – doświadczeniem, uprzedzić fakty i nie dopuścić do niebezpieczeństwa sięgania po jakikolwiek środek zmieniający świadomość.

Głównym zadaniem programu „Cukierki” realizowanego dziś w Szkole Podstawowej w Pomierzynie było przybliżenie podstawowych informacji na temat środków uzależniających i zagrożeń z nimi związanych oraz uczenie postawy dystansu w relacjach z osobami nieznajomymi, które mogą zagrażać zdrowiu i bezpieczeństwu. Dzieci poznały bohaterów bajki "Cukierki", rozmawiały o opisanych wydarzeniach i postaciach, tworzyły do niej ilustracje.W czasie zabawy mogły poczuć smak odtrącenia i próbowały nazwać swoje emocje z tym związane, co pozwoliło zrozumieć dzieciom mechanizm powstawania uzależnień i sposoby przeciwdziałania.

W trakcie zabawy poznały moc uzależnienia próbując przerwać nić, symbolizującą uzależnienie. Wiedzą już, że można się uzależnić od różnych "cukierków": narkotyków, papierosów, alkoholu, dopalaczy, ale wiedzą też jak mogą tego skutecznie uniknąć.

H. Kowalska

Zdrowa kanapka powinna być stałym elementem zdrowej diety. Z czego powinna się składać zdrowa kanapka dowiedzieli się uczniowie klasy pierwszej ze Szkoły Podstawowej w Pomierzynie. Uczniowie klasy pierwszej po starannym umyciu rączek i przygotowaniu stanowisk wszyscy razem zabrali się do pracy. Można śmiało powiedzieć że zadanie wykonali doskonale. Kanapki nie tylko były smaczne, zdrowe, ale i pięknie ozdobione. Pamiętac należy że najlepiej smakują kanapki wykonane własnoręcznie. Dzieci przy robieniu kanapek kształciły odpowiednie nawyki żywieniowe, rozwijały kreatywność, wyobraźnię oraz dbałość o higienę podczas sporządzania posiłków.

Magdalena Wilczyńska

W Szkole Podstawowej w Pomierzynie od 26 października do 30 października w klasie pierwszej zrealizowany został szkolny program wychowawczo profilaktyczny ,,Zdrowa przerwa śniadaniowa". Głównym celem było kształtowanie zmian nawyków żywieniowych poprzez zwiększenie udziału owoców i warzyw w codziennej diecie uczniów oraz zwiększenie aktywnośći fizycznej.

Podczas tygodnia uczniowie obejrzeli prezentacje multimedialne, rozwiązywali zagadki i krzyżówki dotyczące zdrowego odżywiania, wykonali prace plastycze oraz zapoznali się z piramidą zdrowego żywienia. Przekonali się, że zamiast słodyczy można jeść zdrowe przekąski.

Dzięki zaangażowaniu uczniów i rodziców w zbieranie kasztanów mogliśmy zrealizować kilka obszarów programu profilaktyczno - wychowawczego takich jak promowanie zdrowia i finanse. Dzieci podczas zbierania kasztanów obserwowaly zmiany zachodzące w przyrodzie, spędzały w sposób bardzo aktywny czas z rodzicami na świeżym powietrzu oraz liczyły zebrane kasztany co pozwoliło poszerzyć ich wiedzę z edukacji matematycznej.

Mam nadzieję, że Tydzień Zdrowego Odżywiania zachęci uczniów do większej aktywności fizycznej oraz wybierania zdrowych produktów, spożywania owocow i warzyw. Tydzień zdrowego odżywiania cieszył się ogromnym zainteresowaniem uczniów i dzięki pomocy oraz zaangażowaniu rodziców będzie realizowany przez cały rok szkolny.

Wychowawca klasy I - Magdalena Wilczyńska