Aktualności

          • ​​​​​​​How are you? Fine, thank you!

          • Coraz częściej słychać w naszej szkole. E.., nie wierzę. Tyle od tych dzieci wymagacie, a one są takie biedne, muszą uczyć się - słychać głos "biednego".  Rodzice naszych dzieci są dumni i "bogaci" widząc, jakie postępy w ciągu pół roku wypracowało ich dziecko. We wrześniu, październiku, listopadzie było ciężko, ale teraz, kiedy dziecko coraz więcej potrafi samo zrobić, to wszyscy są happy. Zmianą jakościową jest fakt, że przy konsekwentnym stosowaniu zasad każdy jest happy. Liczy się indywidualny postęp - POTRAFIĘ , a nie ocena.

             

              

          • ​​​​​​​Być pożytecznym i pomagać innym

          • Tego uczą się kandydaci na harcerzy prowadzeni przez druhnę Sylwię Tillack. Wymaga to samodzielności, odpowiedzialności i wytrwałości, nad czym pracują od ośmiu miesięcy chętni uczniowie szkoły w Pomierzynie. Druhna S. Tillack relacjonuje: Poznajemy tajniki harcerstwa. Pracujemy nad postawą harcerską i staramy się sprostać Przyrzeczeniu harcerskiemu i prawom harcerskim. Nawiązaliśmy współpracę z Komendą Hufca Szczecinek, jak i lokalnymi drużynami. Wspieramy ważne wydarzenia szkolne. Uczestniczymy w imprezach i wydarzeniach w gminie. Jako wolontariusze angażujemy się w różnego rodzaju akcje charytatywne. Kandydaci na harcerzy mają szczere chęci, głowy pełne pomysłów i otwarte serca.  Organizujemy i bierzemy udział w różnych spotkaniach, zbiórkach, nockach z innymi harcerzami np. drużyną "Pestki" ze Złocieńca.

            20.12.2017r.  Senat Rzeczpospolitej Polskiej uchwalił rok 2018 Rokiem Harcerstwa. "Przywołujemy dziś pamięć o wielu pokoleniach harcerek i harcerzy, którzy wychowywali młodzież i budowali nowoczesne społeczeństwo, odbudowywali nasz kraj po obu wojnach światowych i nieśli pomoc potrzebującym. Służba harcerek i harcerzy w kraju i poza jego granicami na trwałe zapisała się w naszych dziejach i w naszych sercach." - czytamy w uchwale.

            Kandydaci na harcerzy w Pomierzynie, od czerwca 2017r. działają na przyszłość, by swoją postawą przestrzegać prawa harcerskiego.  Pamięć w słowach jest okazjonalna, a w czynach codzienną pracą.  

              

          • "Lubię tu być"

          • mówią dzieci i dodają: tu sami wybieramy książki, rozmawiamy o dinozaurach, piszemy książkę, gramy w kalambury, robimy tulipany z łyżeczek, odrabiamy lekcje, poznajemy wyrazy bliskoznaczne..." A dorośli odpowiadają: "Jest  przytulnie, domowo, atmosfera, że chcę tu zostać, nie patrzeć na zegarek, rozmawiać,  planować, razem działać...". O czym mowa? O naszej bibliotece ! Tu się DZIAŁA, a nie ŚPI, mimo dywanów i kanap:) A jeżeli się zdarzy, to jest, to tylko "Czarodziejska noc w bibliotece".

              

          • Co zrobić, by się nie narobić?:)

          •  

            Uczyć się logicznego myślenia od najmłodszych lat. Już dziś uruchomiamy samochód, włączamy pralkę, kuchenkę i podajemy ostatnie polecenie np. "pieczenie biszkoptu". Korzystamy z tego, że ktoś wcześniej urządzenie zaprogramował, a elementy wyprodukowały linie produkcyjne - maszyny zaprogramowane i nadzorowane przez pracowników. Można logicznie myśląc zrobić coś i się nie narobić, czego poprzez zabawę w tworzenie np. motyli uczą się dzieci od klasy pierwszej. Na jednym ze zdjęć Nadia pokazuje paluszkiem kolejne polecenia na razie w klasie, a za kilkanaście lat ?:)

               

          • ​​​​​​​Robot Dash i nasi uczniowie ​​​​​​​oraz programowanie offline i online

          • Dzieci kodują i odkodowują, poznają i tworzą szyfry, rozwiązują łamigłówki, układanki logiczne, segregują, porządkują, przyporządkowują według danej cechy lub według jej braku. Uczniowie tworzą instrukcje, układają ścieżki ruchu dla różnych obiektów, określają porządek danych czynności. Pracują nad różnymi danymi wejściowymi, aby otrzymać oczekiwany wynik. Dzieci ćwiczą  szeroko pojętą umiejętność rozumowania, a przy okazji mają radość z efektowych wyników swojej pracy np. mowa i ruch robota Dasha. Nauka programowania w Pomierzynie rozpoczyna się od nauczania wczesnoszkolnego i prowadzona przez nauczycieli: Sylwię Tillack, Joannę Chełstowską, Magdalenę Wilczyńską i Macieja Borowca realizujących projekt "Zaprogramuj przyszłość" współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego (zakup pomocy dydaktycznych tj. Dash, Dot, 3 tablety, Inteligentne miasto, Makey Makey, Mata edukacyjna).

              

          • SKAT - Szkolne koło animacji teatralnej

          • SKAT to nauka wystąpień publicznych,  radzenia sobie z tremą i stresem, obycia ze sceną  oraz umiejętności sztuki recytacji i interpretacji tekstów poetyckich i prozatorskich. Łączymy ze sobą słowo i muzykę. Uczniowie są współreżyserami swych miniatur teatralnych, charakteryzatorami i scenografami  oraz świetnymi obserwatorami i krytykami, uczącymi się od siebie nawzajem. Zajęcia prowadzi raz w tygodniu dla uczniów klas IV-VI nauczycielka języka polskiego pani Monika Kawecka. Efektem zajęć są m.in. inscenizacje teatralne, które uświetniają szkolne uroczystości np. :  ślubowania pierwszoklasistów, Dzień Niepodległości, Jasełka. Przed uczestnikami SKAT-u kolejne wyzwania, godziny wytężonej pracy i zabawy, której efektem będzie panowanie nad stresem oraz mamy nadzieję radość koleżanek i kolegów, słowa uznania od nauczycieli, rodziców i gości naszej szkoły.

               

          • Efekt intrwału powtórek

          • Co tydzień, w czwartek chętni uczniowie kl. V - VI praktycznie utrwalają umiejętności zdobyte na lekcjach matematyki m.in.: wykazują powiązania między poszczególnymi działami matematyki oraz matematyki z innymi dziedzinami wiedzy i codziennym życiem, ćwiczą sprawności rachunkowe, sprawdzają otrzymane odpowiedzi i poprawiają błędy. Uczniowie ćwiczą zastosowanie matematyki korzystając z ciekawych materiałów dydaktycznych i nowoczesnych pomocy naukowych np. program "Małymi kroczkami". Młodzież wdraża się do samokontroli, wyrabia nawyk systematyczności, pracowitości. Efektem interwału przepracowanych przez wytrwałych uczniów powtórek jest "zrozumienie zadań z matematyki".

          • ​​​​​​​Gotowanie i czytanie

          • Gotowanie i czytanie bajek Andersena, Puszkina, Kołakowskiego w czwartkowe popołudnia.  Czasami się "zapominamy", aż ciasto drożdżowe samo "wychodzi" z miski. Drożdże to grzyby pączkujące?:) Jak smakuje zielony owies z twarożkiem, a jak z soją, marchewką i tradycyjnymi podpłomykami? Co bardziej lubi nasz organizm schabowego wieprzowego czy schabowego sojowego? Czy "kaliski" ogórek kiszony chroni przed chorobami? Czy uczymy się nic nie robiąc, czy jak popełniamy błędy? Czy można uzależnić się od rzeczy? Co to znaczy "uzależnienie"? Na te i inne pytania odpowiadają dzieci w czasie zajęć w świetlicy podczas rozmów towarzyszących gotowaniu i czytaniu.

              ​​​​​​​

          • ​​​​​​​Zabawa i ruch przed lekcjami

          • Dzieci w różnym wieku od klasy I do VII codziennie przed lekcjami razem grają w piłkę nożną, skakankę oraz inne gry i zabawy ruchowe. Wynik meczu lub gry jest mniej istotny. Dzieci uczą się współdziałania, jak unikać sytuacji konfliktowych, doświadczają przestrzegania lub łamania zasad, "sprawiedliwości", pokonywania trudności i radości ze współdziałania. Każde dziecko uczy się radzenia sobie ze stresem w prosty sposób tj.  poprzez wysiłek fizyczny.

               

          • Międzynarodowy Konkurs Matematyczny „Kangur”

          • 14 marca każdego roku przypada święto matematyki – Dzień Liczby Pi. W naszej szkole najmądrzejsze matematyczne głowy postanowiły zmierzyć się z matematyką, z tą jakże piękną, choć niełatwą dziedziną. Już miesiąc wcześniej zgłosiliśmy się do tego konkursu i wytrwale się do niego przygotowywaliśmy.

            15 marca w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs Matematyczny „Kangur”, wzięło w nim udział 13 uczestników: 2  z klasy III, 3 z klasy IV, 4 z klasy V i 4 z klasy VI. Uczniowie rywalizowali w dwóch kategoriach: Maluch (klasy III i IV) oraz Beniamin (klasy V i VI). Konkurs miał formę testu, gdzie spośród pięciu odpowiedzi tylko jedna była prawidłowa. Każdy z testów zawierał 24 lub 30 pytań (zależnie od kategorii), które podzielono ze względu na trudność na pytania za 3 pkt., za 4 pkt. i 5 pkt. Wszystkie zadania miały charakter logicznego rozumowania, w wielu z nich liczył się pomysł i spryt, a nie konicznie zdolności skomplikowanego rachowania czy znajomości algorytmów działań matematycznych. 

            Każdy z uczestników otrzymał dyplom uczestnictwa i łamigłówkę logiczną w formie zakręconych drucików, które należy rozłączyć (a potem złączyć) bez użycia siły.

            Na wyniki przyjdzie nam trochę poczekać, ale odwaga przystąpienia do tego konkursu jest już wartością samą w sobie. Trzymamy kciuki za uczestników i życzymy wytrwałości z „matematyczną” przygodą.

             

            Sylwia Tillack

          • Międzyszkolny Konkurs Recytatorski "My się zimy nie boimy"

          •  

            Międzyszkolny Konkurs Recytatorski  "My się zimy nie boimy" odbył się w Szkole Podstawowej w Pomierzynie  z inicjatywy polonistek, które na tę uroczystość specjalnie wybrały datę 21 lutego, bo tego dnia obchodzony był Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, z którego wypływa jasne przesłanie dla Polaków : dbajmy o swój, najpiękniejszy na świecie, język ojczysty. A najlepiej widać piękno naszego języka w literaturze , której szczególną odmiana jest poezja.

                         Właśnie w recytacji zmierzyli się uczniowie ze szkół z  Kalisza Pom., Mielenka Dr. oraz Pomierzyna. Ich umiejętności oceniało jury w składzie: Małgorzata Dziadek- pracownik biblioteki miejskiej w Kaliszu Pom., Stanisława Gardzińska- emerytowany pracownik biblioteki w  Kaliszu Pom. i Aneta Banasiak -pracownik biblioteki szkolnej. Doświadczone wieloletnią praktyką arbiterki nie miały łatwego zadania, bo uczniowie bardzo ambitnie podeszli do autoprezentacji, zarówno ci młodsi  jak i starsi.

                        W konkurencji na recytację zimowych wierszy laureatami zostali:

            w kategorii uczniów klas I-III:

            I miejsce: Laura Wyszyńska SP w Mielenku Drawskim

            II miejsce: Gabriela Nowak SP w Pomierzynie

            III miejsce: Zuzanna Bargieł  SP w Kaliszu Pomorskim

             

            w kategorii uczniów klas IV-VI:

            I miejsce: Bartłomiej Furman SP w Mielenku Drawskim

            II miejsce: Aurelia Mączkowska  SP w Kaliszu Pomorskim

            III miejsce: Maja Suchojad SP w Pomierzynie

                       

                        Serdeczne podziękowania należą się Radzie Rodziców przy SP w Pomierzynie, dzięki której, czas oczekiwania na werdykt uczestnicy mogli spędzić na  słodkim poczęstunku.

                        Wszystkich obecnych oraz tych, którzy , chcieliby spróbować swych sił w recytacji utworów poetyckich zapraszamy w przyszłym roku na kolejną edycję konkursu.
            O szczegółach będziemy informować :-)

             Monika Kawecka

          • Postęp uczniów w pierwszym półroczu

          • Każde dziecko ma swoje indywidualne tempo rozwoju, które wsparte systematyczną pracą daje uczniom radość z tego, że "potrafię i wiem więcej". Jedną z miar postępu są wyniki w nauce, sukcesy w konkursach, poprawa zachowania.  Apel 12. stycznia 2018 rozpoczął się od gratulacji dla każdego ucznia Szkoły Podstawowej w Pomierzynie, za wypracowanie postępu. Wręczaniu wyróżnień za wyniki w nauce i minimum bardzo dobre zachowanie, towarzyszył radosny aplauz  wszystkich uczniów dla koleżanek i kolegów z: 

            Klasy I : Stanisława Chwastka, Laury Tomaszewskiej, Marii Karbowiak, Mileny Bakalarz , Oskara Kranca i Szymona Indrzejczaka;

            Klasy II: Gabrieli Nowak, Alicji Grams, Antoniny Maćkowskiej;

            Klasy III: Patrycji Czerepaniak, Lidii Kranc, Leny Grzesiak, Ani Oślizły i Karola Gwiaździńskiego,

            Klasy IV: Wiktora Dzieńkowskiego, Dominika Rękawka i Aliny Bogdańskiej;

            klasa V: Karola Grządziela  i Zofii Dybner;

            klasa VI: Laury Kasjan, Olafa Karbowiaka, Aleksandry Gabrych, Natalii Roh;

            klasa VII: Kingi Wyrzykowskiej.

            Pod opieką pani Teresy Stąporek laureatami ogólnopolskich konkursów plastycznych zostali: Milena Bakalarz, Kaja Staniec, Patrycja Czerepaniak, Olaf Karbowiak.

            Tytuł laureata ogólnopolskiego konkursu z języka polskiego pod opieką pani Moniki Kaweckiej zdobyli uczniowie:  Natalia Rohn, Aleksandra Gabrych i Olaf Karbowiak.

            Ogólnopolskim sukcesem Natalii Rohn jest powołanie jej do kadry narodowej w piłce nożnej dziewcząt do lat 15.

            Największy postęp wśród uczniów kl. IV-VII naszej szkoły  w wynikach nauczania wypracowała Oliwia Piłka - uczennica kl. VI, która nie zdobyła jeszcze ani stypendium, ani nagrody książkowej, ale na jej cześć cała szkoła skandowała: Oliwia! Oliwia!!! Wzruszenie udzieliło się nie tylko Oliwii, ale też wszystkim obecnym, którzy niejednokrotnie otrzymali od niej koleżeńską pomoc. Każdy też chętnie włącza się w realizację wielu inicjatyw Samorządu Uczniowskiego chociażby ostatnich  akcji charytatywnych np. pomoc dla koleżanki - Patrycji, która po wypadku przebywa w szpitalu, czy zakup pralki dla rodziny pogorzelców z Kalisza Pomorskiego.  Za zaangażowanie w pomoc innym, dziękujemy szczególnie rodzicom uczniów naszej szkoły i pracownikom. Dzięki Państwa wrażliwości, zaangażowaniu i realnemu działaniu dzieci mają przykład sumowania się maleńkich "złotówek" w wielką moc "1900 W" życzliwych serc!

            Z wielką energią dzieci rozpoczynają od poniedziałku ferie zimowe, które życzymy, by minęły bezpiecznie, zdrowo i radośnie podczas aktywnego wypoczynku.

              

              

              

          • Poloniści-szóstoklasiści!

          • Jaki Nowy Rok, taki cały rok! I niech takie motto przyświeca wszystkim uczniom i nauczycielom w naszej szkole, których uczniowie nie boją się wyzwań!

             Siedmioro uczniów z klasy szóstej  naszej szkoły wzięło udział  13 listopada 2017 r.  w  II EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO z języka polskiego organizowanego przez firmę OLIMP SCHOOL  z Łodzi, a wyniki, z których jesteśmy dumni, otrzymaliśmy dzisiaj-2 stycznia 2018 r.

            Konkurs skierowany był do uczniów klas IV – VI szkoły podstawowej. Do rywalizacji mogli się zgłosić wszyscy  chętni uczniowie , których niestety  tym razem nie było zbyt wielu. Liczę jednak, że  spektakularny wynik  jaki udało się nam osiągnąć zachęci do udziału  w kolejnych zmaganiach! Zwłaszcza, że konkurs odbywał się  na terenie szkoły w wyznaczonym przez organizatora czasie i zgodnie z regulaminem.

            Odrobina wysiłku ,trochę pracy , skupienie  i wzajemna mobilizacja- to były czynniki, które pozwoliły znaleźć się na najwyższym miejscu na podium : Oli Gabrych, Natalii Rohn oraz Olafowi Karbowiakowi.

            Zwycięzcom  bardzo gratuluję, a informacji o kolejnych konkursach szukajcie w ogłoszeniach na szkolnych tablicach informacyjnych, w dzienniku elektronicznym „Librus”, na naszej stronie internetowej oraz pytajcie u swoich nauczycieli i wychowawców!

  • Nasze media społecznościowe

    • Logowanie